一听到庭哥的声音，三人一惊，刚刚聊的实在是有些投入，都忘记了时间。三人立刻闭嘴，调整坐姿，端坐在自己的位置上面，“王黎，聊啥呢？那么开心，说给我听听？”庭哥打趣道，“没，没聊什么，韩老师。”王黎立刻否认到，庭哥也不再追问，走到讲桌旁放好了书本，抬头道：“好了，开始上课。”

此时此刻，不时的从各处教室里面传出的集体朗读声，在校园中此起彼伏，新的一天就这样开始了。

夏末初秋的九月，成为了一条无形的起跑线，画在这群莘莘学子的脚下，贫富的差距，阶级的局限，让无数人对所谓的上流社会趋之若鹜。从古至今，这个世界一直留给普通人一条摆脱现有阶级的路，就是学习，曾有名句“万般皆下品，惟有读书高”是为歌颂学习的地位和力量，而科举制度又是中华文化传承的重要组成部分，演变到今天成了中考和高考，不论从宇宙的广阔还是从文化的发展史来看，苏雪扬和他的同学都是渺小的，是亿万分之一的存在，拥挤于以改变自身命运、丰富自身文化素养的大军当中，朝着211、985等等等等的名校独木桥努力前进，期盼自己能够成为龙门一跃的那条锦鲤，而这其中又参杂着家长、老师对于教育的焦虑，从这个方面来说，苏雪扬他们无疑是幸运的，但同时又是最无助的，看似掌控着一切的“青春期”，其实能被他们掌控和改变的，却又寥寥无几，不过他们依然在书写着属于自己的动人故事，用自己的力量改变着那亿万分之一…………

下课铃声响起，教室里的同学们都长长的舒了一口气，高中的“集合与逻辑”的内容，对于刚从初中毕业的这群少年而言，是全新的思维领域和思维模式。苏雪扬揉了揉眉心，正准备到班门口去转转，“苏雪扬，课间操的时候你到办公室来找我。”庭哥临走时说道，“好的。”全班同学一起看向苏雪扬，被“万众瞩目”的感觉让苏雪扬浑身不舒服，他把两手一摊，用动作告诉大家我也一无所知，“慧慧，闭嘴。”苏雪扬看都没往孙继正那里看，就知道这家伙马上就要开启他的“碎嘴模式”了，于是第一时间堵住了他的嘴，而且把孙继正堵的相当难受。“扬哥，这是我心头的一道伤疤，能不能不要揭开它。”孙继正冷着脸说，“是伤疤还是致命的弱点？”苏雪扬不吃他那套，“那
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