哥伦比亚大学汉学系成立于1901年，原为丁龙资助建立，是美国最早建立的汉学系。

丁龙，原名马万昌，1857年生于广东台山，18岁时被贩卖到美国当劳工，后成为卡朋蒂埃家的仆人。

1901年，丁龙捐出自己攒下的12000美元给哥伦比亚大学，希望设立汉学系研究华夏文化，

在其雇主卡朋蒂埃的帮助下，哥伦比亚大学汉学系得以建立。

为了帮助丁龙实现愿望，卡朋蒂埃陆续捐款将近50万美元，还捐献了自己在纽约的住房，甚至一度濒临破产。

清政府得知此事后，慈禧捐赠了包括《钦定古今图书集成》在内的5000余册图书，

李鸿章和清朝驻美使臣伍廷芳等人也都有捐助。

自1901年以来，哥大的汉学研究、中文教学不断发展，东亚系一直是美国东部汉学研究的重要阵地，

东亚图书馆中的中文书籍以及华夏相关档案文献也非常丰富，吸引了世界各地的大批学者来此从事华夏研究。

丁龙讲座教席，迄今仍是该系备受尊崇的教席。

作为赴美访学的学者，曾经的市级文科状元，李华麟怎可能不选修汉学系，来汉学系旁听课程？

只是吧，想象中的汉学系与现实中的汉学系差距极大，多少让李华麟有些失望。

初到汉学系的课堂，课堂内只有寥寥8名学生，

其中非裔美国人、拉丁裔黑人占据九成，白人只有一人，还是个挂满了唇环，穿着特别嘻哈风的少女。

李华麟是万万想不到，远在纽约的汉学系本科，不应该是学员爆满吗，竟然这么少！

汉学系的教授是名美籍华裔学者，名叫夏志清。

夏志清没想到哥伦比亚大学的汉学系，竟然会出现一名访美学者来旁听，异国遇华人，他对李华麟是极为热情。

仅仅三堂课过去，李华麟就成为汉学系八名学员的班长，负责课堂讲解四大名著，兼职收作业，批改作业。

且夏志清还跟哥大申请了，李华麟的外聘助教职务，目前处于审核中。

今天是李华麟来汉学系旁听的第7节课，

教室内，教授夏志清还没到，座位上的李华麟，就被八名同学团团围住。

上节课放学时，教授留了论文作业，要求学生以水浒传中，智取生辰纲的片段，写一段中文观后感。

值得一提的是，汉学系的课堂上，教授不允许学生们讲英语，必须是全中文对话，就连作业都是英译中。

已经接受过1年初级汉语言教育的8名美籍学员，对于基本的华夏日常口语对话，商业口语对话，都很精通了。

但自打上了大四后，课程推进到华夏古典名著解析这一栏，8名学员就跟无头苍蝇似的，根本找不到门路。

就在这时，华夏访美学者李华麟来听课了，俨然成为8名学员最大的救星。

“麟，‘生辰纲’到底是什么呀？”

马库斯把笔记本往桌上一放，手中翻着英汉词典，挠着脏辫道：

“我反复查词典，纲就是成批的货物的意思，但课文里说梁中书送给蔡京的寿礼！”

“这和‘货物’不一样吧？教授让我们用中文写观后感，我连题目里的词都没明白，这怎么写嘛？”

话音未落，索菲亚举着印有水浒传原文的讲义走过来，指尖在“黄泥冈”“蒙汗药”上轻轻点着，无奈道：

“我更不知道怎么办！‘智取’的‘智’在什么地方？”

“吴用让白胜卖酒，明明是骗他们喝药，这不是作弊吗？”

“还有‘阮氏三兄弟’，看起来就像是街上的混混，跟校外的地痞一样，怎么会是英雄呢？

“用中文写观后感，我怕写出来全是‘他们为什么这样做’的问题，不像观后感，更像是十万个为什么！”

莉莉丝晃着手里的钢笔，笔帽上的卡通挂坠被她甩着玩：

“拜托，你们至少能看懂情节！我写了三行就停住了！”

“文章里说：杨志很生气，因为他的东西被偷了，什么嘛，感觉太简单了，这有生气的感觉嘛！”

“教授说要写出人物的矛盾，但杨志又要赶路，又要管手下，这不是很正常吗？”

“还有‘官逼民反’，我知道是官府逼老百姓造反，但生辰纲是贪官的寿礼，抢它算‘反’吗？”

“中文里‘正义’和‘犯罪’的区别，就好像绕口令一样，连字典里的解释都差不多。”

“天呐，汉学太难了，我不该学这门专业的，谢特！”

座位上，李华麟被一群叽叽喳喳的少男少女围着，感觉头都要炸掉了。

学生，李华麟不是没带过，不论是机电厂的夜校，还是龙大的学弟学妹，

 
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